Franklin och Van Harlemen (2007) refererar i sin rapport till Marc Prensky, som benämner dagens barn och ungdomar för "digitala infödingar". Vidare belyser han hur dessa "digitala infödingar" besitter kortare uppmärksamhet men större visuell förmåga. Detta ser jag givetvis som en viktig synpunkt i min framtida undervisning då jag håller med i Prenskys resonemang. För mig blir det viktigt att utgå ifrån den enskilda elev, ta till vara på han/hennes tidigare erfarenheter och resurser för att bygga vidare en kunskapsutveckling. På samma sätt som jag blev väldigt berörd, intresserad och kunskaper rikare av Youtube klippen som ligger under avsnittet "Om Web 2.0" , på samma sätt ser jag en möjlighet att motivera mina kommande elever, fast om ämnen som då berör dem. Bara lite musik i bakgrunden skapar en känsla. Och att just lyckas skapa en känsla hos sina elever tror jag är viktig för att kunna skapa och lagra information, reflektion osv. i långtidsminnet.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar