Staffan Hansson refererat ur Unga nätkulturen belyser hur skolan alltid legat ett steg efter när det kommer till kunskap om den senaste tekniken. Samtidigt hävdar Annika Zetterström (unga nätkulturer) att lärarkåren är för gammal som en av de större orsakerna till att it-utvecklingen går trögt.
Staffan hävdar vidare att skolan är precis som kyrkan i och med boktryckarkonstens intåg påväg att förlora kunskapsmonopolet och menar att människan reagerar på förändringar för att vi samtidigt tappar förmgan över att ha kontroll. Kan det i grund och botten handla om att vi pedagoger behöver bli bättre på att släppa vårt kontrollbehov?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar